EMÜ üldstatistika küsimuste kaupa (2008/2009 sügissemester)

Hindamisperioodil vastajate arv 7479
Registreeringute arv 43792

1. Võtsin osa loengutest/seminaridest/praktikumidest/lab. töödest
alati: 3785; 50.6%
enamasti: 2699; 36.1%
pooltel juhtudel:  694; 9.3%
harva: 194; 2.6%
väga harva: 107; 1.4%
 
2. Loengu/seminari/praktikumi/lab. töö ülesehitus on loogiline ja eesmärgistatud
alati: 3647; 48.8%
enamasti: 2772; 37.1%
pooltel juhtudel: 724; 9.7%
harva: 254; 3.4%
väga harva: 82; 1.1%
 
3. Õppejõud selgitas aine rakendamisvõimalusi ja seostas seda teiste õppeainetega
alati: 3020; 40.4%
enamasti: 2781; 37.2%
pooltel juhtudel: 1053; 14.1%
harva: 472; 6.3%
väga harva: 153; 2.0%
 
4. Õppejõul on hea: kõnekultuur, täpne diktsioon ja normaalne esitlustempo
alati: 3825; 51.1%
enamasti: 2405; 32.2%
pooltel juhtudel: 797; 10.7%
harva:  287; 3.8%
väga harva: 165; 2.2%
 
5. Õppejõud soodustab ainekursusel üliõpilaste aktiivset osalust
alati: 3214; 43.0%
enamasti: 2474; 33.1%
pooltel juhtudel: 1061; 14.2%
harva: 532; 7.1%
väga harva: 198; 2.6%
 
6. Õppejõud kasutab uudset materjali, uurimistulemusi, uusi statistikaandmeid jne
alati: 2992; 40.0%
enamasti: 2784; 37.2%
pooltel juhtudel: 1048; 14.0%
harva: 459; 6.1%
väga harva: 196; 2.6%
 
7. Loengud/seminarid algavad ja lõpevad õigeaegselt
alati: 4302; 57.5%
enamasti: 2490; 33.3%
pooltel juhtudel:  462; 6.2%
harva: 133; 1.8%
väga harva: 92; 1.2%
 
8. Õppejõud kohtleb üliõpilasi õiglaselt ja erapooletult ning suhtub neisse lugupidavalt
alati: 5190; 69.4%
enamasti: 1670; 22.3%
pooltel juhtudel: 395; 5.3%
harva: 136; 1.8%
väga harva: 88; 1.2%

9. Õppejõud kasutab kaasaegseid õpetamismeetodei:d (grupitöö, väitlus, videotreening, e-õpe vms)
alati:  2559; 34.2%
enamasti: 2055; 27.5%
pooltel juhtudel: 1113; 14.9%
harva: 1102; 14.7%
väga harva: 650; 8.7%
 
10. Õppeaine läbimine nõuab minult pingega töötamist, oma võimete maksimaalset rakendamist
alati: 2614; 35.0%
enamasti: 2746; 36.7%
pooltel juhtudel: 1409; 18.8%
harva: 546; 7.3%
väga harva: 164; 2.2%
 
11. Õppeaine kvaliteetseks läbimiseks vajaliku materiaalse varustatuse tase (laborid, arvutid, esitlustehnika jne) oli:
väga hea: 2756; 36.8%
hea: 3125; 41.8%
rahuldav: 1247; 16.7%
halb: 254; 3.4%
väga halb: 97; 1.3%
 
12. Õppematerjali (õpikute, konspektide jt mitteelektroonsete õppevahendite) kättesaadavus õppeaines oli
väga hea: 3152; 42.1%
hea: 2688; 35.9%
rahuldav: 1175; 15.7%
halb: 323; 4.3%
väga halb: 141; 1.9%
 
13. Õppeaine maht vastas ainepunktide hulgale, arvestades, et 1 AP = 40 tundi üliõpilase tööd (nii auditoorne, iseseisev töö kui ka teadmiste kontroll)
väga hästi: 3425; 45.8%
hästi: 2940; 39.3%
rahuldavalt: 871; 11.6%
halvasti: 139; 1.9%
väga halvasti: 104; 1.4%
 
14. Õppeaine teoreetilist osa toetava praktilise osa maht oli
väga hea: 3038; 40.6%
hea: 2928; 39.1%
rahuldav: 1082; 14.5%
halb: 301; 4.0%
väga halb: 130; 1.7%
 
15. Õppejõu selgitus ainekursuse eesmärkide ja aine läbimise tingimuste kohta oli
väga hea: 3406; 45.5%
hea: 2953; 39.5%
rahuldav: 831; 11.1%
halb: 192; 2.6%
väga halb:  97; 1.3%

16. Õppejõu kompetentsus õppeaines oli
väga hea: 4738; 63.4%
hea: 2051; 27.4%
rahuldav: 527; 7.0%
halb: 108; 1.4%
väga halb: 55; 0.7%

17. Õppejõu sobivus tööks õppejõuna
väga hea: 4203; 56.2%
hea: 2155; 28.8%
rahuldav: 763; 10.2%
halb: 240; 3.2%
väga halb: 118; 1.6%

18. Kokkuvõttes oli ainekursuse õpetamise tulemuslikkus minu seisukohalt
väga hea: 3113; 41.6%
hea: 3019; 40.4%
rahuldav: 1014; 13.6%
halb: 230; 3.1%
väga halb: 103; 1.4%
 
19. Õppeainel on olemas elektroonilised materjalid ÕISis
jah:  4211; 56.3%
ei: 3268; 43.7%
    
20. Õppeainel on olemas elektroonilised materjalid (instituudi) kodulehel
jah:  2355; 31.5%
ei: 5124; 68.5%
     
21. Õppeainel on olemas e-kursus
jah: 980; 13.1%
ei: 6499; 86.9%
     
22. E-kursus moodustas muude ainekursuse õppevormidega terviku
jah: 701; 9.4%
nii ja naa: 1664; 22.2%
ei: 5114; 68.4%

23. Õppimine e-kursuse abil on tõhus
jah: 732; 9.8%
nii ja naa: 1980; 26.5%
ei: 4767; 63.7%
   
24. E-kursust oli tehniliselt lihtne käsitleda
jah: 757; 10.1%
nii ja naa: 1973; 26.4%
ei: 4749; 63.5%
    
25. Õppejõu/tuutori tugi e-kursuse läbimisel oli piisav
jah: 808; 10.8%
nii ja naa: 1860; 24.9%
ei: 4811; 64.3%